Resúmenes y Comentarios

El tema para mis ensayos, la psicología del desarrollo en la infancia, es un tópico académico tanto como personal y familiar y por eso, mi investigación de recursos en español sobre ello me reveló una variedad de fuentes diferentes. Decidí enfocar mi búsqueda en las fuentes con datos e ideas académicos no demasiado complicadas o detalladas, tales como los resultados de investigaciones que aparecen en publicaciones académicas. Por eso, mis fuentes elegidas hasta ahora se componen de un blog de un profesor de psicología, un libro de texto de psicología del desarrollo, una sección de un libro sobre el desarrollo cognitivo, un artículo sobre el desarrollo emocional, y también un libro popular sobre el primer año del bebe. A partir de la información que ofrecen estas fuentes, he empezado a recoger los elementos necesarios para crear una base de información fundamental para ayudarme con mis ensayos futuros sobre el desarrollo psicológico de los bebés y los niños.

La primera fuente, el blog, está publicado por un profesor de Venezuela, Luis Rafael Armario, que es maestro de un curso de psicología del desarrollo humano. Este blog consiste en artículos de interés que tienen que ver con el curso, tanto como notas comprensivas sobre lo fundamental de la psicología del desarrollo. El contenido relevante del blog cubre todo lo general de la materia, desde la historia de estudiar la infancia, incluyendo las ideas de Platón, Aristóteles, y Watson, hasta los métodos científicos de estudiar y las teorías evolutivas. Además de esta discusión sobre los aspectos generales de la materia, tales como la cuestión de herencia en contra de ambiente, también hay información específica sobre la infancia y lo que se sabe hoy en día sobre las etapas del desarrollo en los bebés. Es evidente que el blog se escribe para los estudiantes de su curso, y el autor da la información necesaria para tener éxito en los trabajos y proyectos del curso, lo cual también será útil para mí mientras estoy aprendiendo sobre mi tema y recogiendo el conocimiento esencial del desarrollo psicológico de los bebés.

La siguiente fuente de información es un libro de texto general sobre el tema, que se llama Psicología del Desarrollo. El autor de este texto es David Shaffer, y el libro entero fue traducido por Jorge Arrellano. Este libro se parece a la primera fuente en cuanto a su perspectiva general del material y obviamente, la audiencia prevista es también estudiantes de psicología. No obstante, a diferencia del blog que voy a usar, este libro de texto contiene una cantidad de información bastante más ancha y compleja. Dado que es casi setecientos paginas de largo, es la fuente más larga y seguro va a contener más detalles, en particular sobre los aspectos más académicos de la disciplina, como las conclusiones más importantes del campo, los investigadores más destacados, y los métodos y teorías fundamentales que se aplican al estudio de las ocurrencias mentales de los niñitos. Pase lo que pase con mis decisiones sobre mis ensayos futuros, estoy cierta que esta fuente cubre cuanto necesite para servirme en mis trabajos.

Mi siguiente fuente viene de un libro pero está colocado en un sitio web. El índice de esta fuente se enfoca en los aspectos cognitivos del desarrollo, tales como la percepción, la memoria, y la atención, y tiene el título “Desarrollo Cognitivo Infantil”. También incluye información sobre las personas que han contribuido más a esta rama de psicología junto con sus teorías y conclusiones, las cuales han tenido un impacto en el campo. El formato es formal y académico, pero se organiza en una manera muy directa que lo hace muy sencillo y fácil de entender. Es muy parecido al libro de texto Psicología del Desarrollo, en cuanto a su manera de presentar los datos y el tipo de información que ofrece, pero dedica todo el índice a la perspectiva cognitiva del desarrollo en vez de incluir una discusión sobre demás áreas claves de psicología del desarrollo. Si elijo enfocar uno de mis ensayos específicamente en la cognición de los niños, esta fuente será indispensable.

Después, tengo una fuente que es un artículo bastante informal sobre el desarrollo emocional de los bebés, que está titulado “El Desarrollo de las Emociones en Bebes”. Aunque se parece a las fuentes anteriores con respecto al índice de datos generales sobre el desarrollo, se distingue de los otros porque es menos formal y no está tan dirigido a los estudiantes de psicología. Además, este artículo, que no menciona su autor, sólo tiene cuatro páginas, lo cual es considerablemente menos que todas mis fuentes anteriores. No obstante, creo que todavía me servirá esta información y el tópico de las emociones me fascina porque revela las mostraciones más tempranas de las personalidades únicas que surgen durante la infancia.

La última fuente, el libro titulado El Primer Año del Bebé, es un poco diferente que los demás. Aunque por lo general mis otras fuentes tienen propósitos más académicos y están escritos para los estudiantes de psicología y desarrollo, este libro de Arlene Eisenberg, Heidi Eisenberg Murkoff, y Sandee E. Hathaway es claramente para las parejas embarazadas o los padres nuevos que quieren aprender más sobre el desarrollo de sus propios hijos. Este libro también se organiza un poco diferente, porque en vez de tener capítulos específicos sobre los aspectos diferentes de desarrollo, este libro se divide en capítulos que corresponden a cada mes del primer año de vida de los bebés. Con cada mes de crecimiento, los autores discuten lo que los padres deben esperar de su nuevo bebé, y cómo ellos pueden crear el ambiente ideal para apoyar el desarrollo óptimo de su hijo. Esta perspectiva más personal y familiar me servirá como suplemento para mis fuentes académicas, porque, después de todo, un elemento fundamental y crítico de la psicología del desarrollo es cómo los padres crían a sus hijos.

En general, la información de las fuentes que he recogido me va a proveer una plataforma concreta para empezar mis trabajos de clase con el conocimiento y las cuestiones esenciales sobre la psicología del desarrollo. Mientras todavía tengo que elegir precisamente lo que van a explorar mis ensayos siguientes, estoy segura de que las fuentes que encontré son tan amplias que contienen lo suficiente para darme una base fundamental sobre mi tema.

Ensayo Personal

Los Primerísimos Pasitos

Aparte de estudiar la lengua española, he también enfocado mi carrera universitaria en la psicología porque me fascinan todos aspectos del comportamiento humano. Mientras estoy aprendiendo cada vez más sobre los diferentes temas y ramas de la psicología, se me está haciendo claro que me atrae más la psicología del desarrollo humano, una rama de psicología que explora los desarrollos cognitivos, emocionales, físicos, y sociales que tienen lugar desde el punto de concepción hasta la muerte.

Entre todas las fases de la vida que se estudian en la psicología del desarrollo, a mí me fascinan mucho las primerísimas fases de la vida, como la infancia, cuando aunque no nos pueden expresar nada, los bebes y niñitos están viviendo experiencias y desarrollos que van a tener impactos colosales y críticos durante toda la vida. En las palabras conocidas del psicólogo William James, la infancia solía percibirse como “un mundo de floreciendo, zumbando confusión” (Oskamp 2009). Esta frase expresa la idea aceptada por la mayoría de la gente antes de que el mundo académico de psicología se diera cuenta de que valdría la pena investigar el mundo más allá de los ojos anchos y brillantes de los bebés. Sin embargo, hoy en día hay tanto conocimiento sobre los bebés que aún yo, con la poca experiencia académica que he tenido en la psicología del desarrollo, todavía he aprendido muchísimas cosas sorprendentes sobre lo mucho que los bebés están aprendiendo y cómo les van a afectar sus experiencias tempranas. Estos aspectos de estudiar a los bebés me fascinan porque se hace claro lo crítico que es interactuar y relacionarse con los bebés, aún a los que todavía están en útero. También me interesa el estudio del desarrollo de los bebés porque son un grupo muy único para investigar, en que no nos pueden hablar sobre sus sentimientos, ni hacer trabajos para indicar sus habilidades, ni hacer ninguna de las tareas que generalmente su usan en la psicología, como las encuestas. Por eso, los investigadores tienen que recurrir a métodos muy especializados, los cuales me parecen innovadores y atractivos porque a veces usan tecnologías muy complicadas pero todavía se presentan en una manera muy agradable y no amenazadora.

Además de estas razones por interesarme los misterios de la infancia, hay también razones más prácticas y académicas que me motivaron a elegir este tema. De hecho, después de mi introducción académica a la psicología y a la psicología del desarrollo, he decidido continuar mis estudios por un programa de postgrado de psicología del desarrollo, probablemente con un enfoque específico en las fases prenatales e infantiles. Es cierto que ya sé alguna información básica de estos temas, pero en términos de datos e investigaciones más comprensivos sobre esto, hay tanto más que aprender. Por eso, estoy tan emocionada sobre los ensayos de esta clase. Además de ganar más familiaridad sobre los detalles de la psicología del desarrollo infantil, también aprenderé el vocabulario que se necesita para comunicar mi nuevo conocimiento con claridad a hispanohablantes. Aunque todavía no estoy segura de cómo se van a desarrollar mis ensayos específicos, algunas ideas que me han surgido son los métodos que se usan para investigar a los bebés, el debate de la genética contra la experiencia, la importancia de las conexiones que se forman durante la infancia, y los casos anormales tal como el síndrome del alcoholismo en el feto.

Me parece que mi tema elegido para los trabajos de este semestre me va a mantener interesada mientras será muy útil para mi futuro. Estoy emocionada de empezar a investigar las perspectivas nuevas y información novedosa sobre cómo nos afectan las primeras experiencias y desarrollos de nuestra infancia. Espero que yo tanto como mis lectores nos podamos beneficiar de lo que voy a aprender sobre el desarrollo psicológico de la infancia.